Наука есть ясное познание истины, просвещение разума...

М. В. Ломоносов

	Ч21 Т 28 Творцы мировой науки. От античности до XX века : Попул. биобиблиогр. энциклопедия / Ред. В. А. Винокуров, Сост. З. П. Джинова, Сост. Г. В. Шандуренко. - М. : Пашков дом, 2001. - 783 c. : ил. Энциклопедия является своеобразной летописью научной мысли. Панорама развития науки представлена в ней через выдающиеся открытия и судьбы крупнейших ученых мира в области математики, физики, астрономии, химии, биологии. Энциклопедия содержит интересные факты из жизни ученых, их высказывания, оценку творцов науки современниками и потомками, сведения о трудах ученых и популярную литературу о них. Издание адресовано учащимся, студентам, преподавателям, библиотекарям — всем, кто интересуется историей науки. Место хранения: ОД (1 корпус)
	Ч21 А 38 Академия наук в контексте историко-научных исследований в XVIII - первой половине XX в. : исторические очерки / РАН, Ин-т истории естествознания и техники им. С. И. Вавилова, Санкт-Петербургский филиал ; отв. ред. Ю. М. Батурин ; ред.-сост. Г. И. Смагина. - Санкт-Петербург : Росток, 2016. - 700 с. : ил., портр., карты, табл. - Парал. тит. л. загл. на англ. Коллективная монография посвящена комплексному изучению историко-научных исследований в Академии наук в XVIII — первой половине XX в. На основе обширного архивного материала, большинство из которого впервые вводится в научный оборот, представлен многоплановый анализ процесса формирования основных организационных форм и направлений историко-научных исследований в Академии наук в XVIII — первой половине XX в. в области естественных, технических и гуманитарных наук (в области экономики и геофизики, истории и религиоведения, географии и картографии), экспедиционной и международной деятельности, освещены вопросы организации и развития отдельных академических учреждений (Магнитной комиссии, Картографического отдела Библиотеки РАН и др.) и другие стороны многообразной научной, научно-организационной и общественной деятельности, а также рассмотрен вклад представителей академической науки в развитие истории науки и техники (В.Г. Богораза-Тана, К.М. Бэра, В.И. Вернадского, Н.Ф. Дубровина, А.Н. Крылова, В.В. Латышева, Н.М. Маторина, М.А. Рыкачёва, А.С. Фаминцына, Л.Я. Штернберга и др.). Принципиально новым в историко-научных исследованиях Академии наук является изучение её деятельности по подготовке и обсуждению проектов уставов, составленных в XVIII-XIX вв. В качестве конкретных примеров применения основных положений Уставов рассматриваются вопросы развития нормативно-правовой базы деятельности всех президентов Академии в дореволюционной России и направлений административной и научно-организационной работы одной из ключевых фигур в Академии — непременного секретаря, на примере деятельности академика Н.Ф. Дубровина. Для научных работников и широкого круга читателей, интересующихся историей отечественной науки и техники. Место хранения: ХР (1 корпус)
	Ломоносов, М. В. Избранные произведения. Естественные науки и философия / М. В. Ломоносов. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 460 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-06154-3. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/455140 Михаил Васильевич Ломоносов великий русский ученый, энциклопедист, человек, круг научных и творческих интересов которого был необычайно широк от литературы и философии до естественнонаучных опытов. Предлагаемое издание содержит его избранные труды по физике, химии, астрономии, приборостроению, металлургии, горному делу, геологии и минералогии, географии. Произведения сгруппированы по основным направлениям научной деятельности Ломоносова. Внутри разделов соблюдена строгая хронологическая последовательность. ЧИТАТЬ
	Ч21 Д 39 Деятели русской науки XIX-XX веков. Вып. 1 / РАН, Ин-т естествознания и техники им. С. И. Вавилова ; ред. И. П. Медведев. - Санкт-Петербург : Дмитрий Буланин, 2000. - 410 c : ил. Предлагаемая вниманию читателя книга — первый выпуск серийного издания, посвященного неизвестным страницам жизни и деятельности отечественных ученых ХIХ-ХХ веков. Данный выпуск, являющийся переизданием переработанных и дополненных статей и публикаций трех предыдущих сборников «Деятели русской науки ХIХ-ХХ веков» (выпуск I-III. Л. (СПб.), 1991-1996), посвящен исследованию научной, научно-организационной и общественной деятельности ярких, но ныне забытых представителей российской науки и техники. В книге представлены следующие разделы: история науки и техники, история исторической науки, люди и судьбы, публикации. Место хранения: АНЛ (1 корпус)
	Ч21 Д 39 Деятели русской науки XIX-XX вв. Вып. 5 / РАН, Ин-т естествознания и техники им. С. И. Вавилова, Санкт-Петербургский филиал ; [ред.-сост. Т. В. Андреева [и др.]]. - Санкт-Петербург : Дмитрий Буланин, 2018. - 303 с. : ил., портр., факс. - Загл. обл. : Деятели русской науки XIX-XX веков. - Часть текста англ. Предлагаемая вниманию читателя книга – пятый выпуск серийного издания «Деятели русской науки XIX–XX веков» – посвящена неизвестным страницам жизни, научной, научно-организационной и общественной деятельности отечественных ученых двух прошлых столетий. Предметом исследований историков науки и техники и историографов, принявших участие в данном выпуске, стала проблема взаимоотношений государства и научного сообщества в дореволюционной, советской и современной России. В отличие от предыдущих книг серии широкая панорама развития важнейших направлений научного знания – дарвинизма, теоретической физики, электротехники, генетики, истории, географии, экономики, философии – показана на широком фоне исторических событий переломных эпох и в контексте сложных судеб представителей российской научной интеллигенции. Несмотря на различие тем, научных подходов и исследовательских методик авторов, книга объединена единым замыслом и едиными методологическими приоритетами – доминирование источника и факта в познавательном процессе. Работы, вошедшие в нее, подготовлены на основе анализа архивных материалов, впервые вводимых в научный оборот, и важных печатных источников, а также изучения новейшей отечественной и мировой научной литературы. Место хранения: АНЛ (1 корпус)
	Ч21 И46 Ильин, Владимир Николаевич. Русская наука / В. Н. Ильин. - Москва : Дом русского зарубежья имени Александра Солженицына, 2017. - 438 с.: портр. Владимир Николаевич Ильин (1890–1974) — философ, богослов, литературный и музыкальный критик, один из выдающихся мыслителей русского зарубежья. Одна из работ В.Н. Ильина посвящена истории русской науки и впервые публикуется в настоящем издании. В приложении помещены несколько лекций и статей В.Н. Ильина по философии науки. Книга адресована всем, кто интересуется наследием русской эмиграции, историей отечественной науки и культуры. Место хранения: ХР (1 корпус)
	Ч21 Ю68 Юревич, Андрей Владиславович. Наука в современном российском обществе / А. В. Юревич, И. П. Цапенко. - М. : Институт психологии РАН, 2010. - 334 с. : рис. В книге рассматриваются взаимоотношения современной российской науки с политикой, бизнесом, СМИ и др. Анализируются новые тенденции в развитии отечественной науки: ее участие в процессе глобализации, вестернизация, расслоение российского научного сообщества и т.д. Дается оценка таких характерных для современного российского общества явлений, как иррационализация массового сознания, широкое распространение паранауки, теневой науки и попнауки. Рассматриваются изменение общей траектории развития отечественной науки, а также - в свете общих характеристик современной цивилизации - новые тенденции в развитии мировой науки. Книга предназначена для специалистов в области науковедения, смежных научных дисциплин и для всех, кто, не являясь профессиональным ученым, интересуется положением науки в современном, прежде всего в российском обществе. Место хранения: АНЛ (1 корпус)
	Ч21 Н 34 Наука России. От настоящего к будущему / под ред. В. С. Арутюнова, Г. В. Лисичкина, Г. Г. Малинецкого. - М. : URSS, 2009. - 506 с. : рис., табл. Российская наука переживает один из самых сложных периодов своей истории. Глубокая перестройка российского общества не могла не отразиться на состоянии российской науки. Сейчас требуется ее радикальная реформа с учетом новой роли и новых задач новой науки в новом государстве и радикально изменившемся обществе. А для этого нужен объективный анализ ситуации. Анализ тем более трудный, что еще само государство и общество не определились в том, какая наука им нужна, что они от нее ожидают, какую науку и в каком объеме готовы поддерживать. Процесс создания новой организации науки должен носить характер встречного движения. Причем именно научное сообщество, которое является действительной элитой общества, носителем его интеллекта, должно выработать новое видение взаимоотношений науки и государства с учетом роли науки в современном мире и объяснить обществу и представляющим его интересы властным структурам ту выгоду, которую дает обладание развитой наукой государству, экономике и обществу. Необходим всесторонний анализ наиболее успешных зарубежных моделей и практики взаимодействия науки и государства, трезвый самоанализ структуры, традиций и состояния отечественной науки, отказ от укоренившихся в ней мифов. Научное сообщество должно доказать свою необходимость для общества и государства, свое желание и способность быть нужным и полезным им, предложив оптимальные формы такого сотрудничества, учитывающие и интересы общества, и логику научного творчества. Авторы сборника, известные российские ученые и специалисты, представляющие разные области знания, анализируют состояние отечественной науки, наблюдаемые в ней процессы и тенденции, причины возникших проблем и возможные пути выхода из сложившейся ситуации. Сборник предназначен для научных работников, преподавателей вузов, должностных лиц, политиков и общественных деятелей, участвующих в формировании государственной политики в области науки и образования, и всех тех, кому небезразлична судьба российской науки и страны в целом, поскольку Россия без развитой науки немыслима как держава мирового уровня. Место хранения: АНЛ (1 корпус)
	Ч21 П38 Плетнев, Константин Иванович. Научно-техническая сфера России: проблемы и перспективы / К. И. Плетнев. - М. : Наука, 2011. - 272 с. : табл., рис. Монография посвящена научно-технической сфере России, которая пока еще не часто рассматривается и анализируется в отечественной научной литературе в качестве относительно самостоятельного понятия. На основе теоретико-методологического осмысления опыта практической работы в различных секторах данной сферы и органах государственного управления ею автор ведет речь о сущности и специфике научно-технической сферы, ее трансформациях и современном состоянии, в том числе на уровне отдельных территорий страны, предлагает новые, в известной степени дискуссионные подходы к реформированию этой сферы. Для специалистов, связанных с научно-технической сферой России и инновационным развитием национальной экономики с опорой на эту сферу, а также для студентов и аспирантов экономических специальностей. Место хранения: АНЛ (1 корпус)
	Ч21 Ф 80 Фортов, Владимир Евгеньевич. Мощные ударные волны на земле и в космосе / В. Е. Фортов. - Москва : Физматлит, 2018. - 412 с. : рис., табл., цв. ил. Монография посвящена многообразным физическим проявлениям и свойствам мощных ударных волн. Основное внимание уделено нетрадиционным разделам физики и механики ударных волн, возникшим относительно недавно в связи с интенсивным изучением этих волн в самых различных средах — от ядерной материи до скоплений галактик. Рассмотрены способы возникновения, диагностики, а также теоретические методы описания ударных волн при экстремально высоких давлениях и температурах в лабораторных и квазилабораторных условиях. Обсуждается состояние доступных для ударно-волнового сжатия веществ с высокой плотностью энергии. Сделана попытка систематизировать, обобщить и изложить с единой точки зрения обширный теоретический и экспериментальный материал физики высоких плотностей энергии — физики и механики мощных ударных волн. В основу книги положены лекции, прочитанные автором в Московском физико-техническом институте, в Высшей школе физики Росатома, а также обзорные доклады на многих научных конференциях и симпозиумах. Книга может быть полезна широкому кругу ученых, аспирантов и студентов естественно-научных специальностей, открывает им доступ к оригинальным работам и позволяет ориентироваться в увлекательных проблемах современной науки об ударных волнах. Место хранения: АНЛ, ОД (1 корпус)
	Г5 Б16 Бажин, Николай Михайлович. Термодинамика для химиков : учебник для вузов / Н. М. Бажин, В. А. Иванченко, В. Н. Пармон. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Химия : КолосС, 2004. - 416 с. : ил. - (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений). Учебник основан на курсе лекций, читаемых на факультете естественных наук Новосибирского государственного университета на протяжении 30 лет. Освещены основные разделы химической термодинамики с анализом фундаментальных понятий и детальным выводом уравнений. Последняя часть пособия посвящена изложению основ неравновесной термодинамики применительно к химическим процессам. Для студентов-химиков старших курсов и аспирантов. Будет также полезен научным работникам, интересующимся приложением термодинамики к химическим процессам. Место хранения: АУЛ (1 корпус)
	Ч21 Г 72 Государственные научные центры - важнейшее звено инновационного развития России / под общ. ред. Е. Н. Каблова. - Москва : ВИАМ, 2013. - 504 с. : рис., фот. цв., карты, портр. Книга подготовлена к 20-летию Указа Президента Российской Федерации об образовании института государственных научных центров Российской Федерации. Система ГНЦ РФ — важнейший элемент национальной инновационной системы в области генерации знаний, перевода этих знаний в наукоемкий товар, а также подготовки научных и инженерных кадров. Большинство ГНЦ РФ имеют мощную исследовательскую базу, а также научно-технологические комплексы и выполняют полный цикл работ — от фундаментальных и поисковых исследований до создания и освоения промышленных технологий. В книге подробно рассказано о направлениях научных исследований, структуре, кадровом потенциале, важнейших научных достижениях государственных научных центров Российской Федерации, которым Распоряжением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2013 г. №797-р сохранен статус ГНЦ РФ. Книга подготовлена большим коллективом авторов, работающих в различных областях науки. Книга предназначена для широкого круга читателей. Место хранения: ХР (1 корпус)
	Винограй, Э.Г. Философия науки и техники: учебное пособие: [16+] / Э.Г. Винограй; Кемеровский государственный университет. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2019. – 152 с.: ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=600241 (дата обращения: 28.01.2021). – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-8353-2436-1. – Текст: электронный. Учебное пособие разработано по дисциплине «Философские и методологические проблемы науки и техники». Пособие посвящено формированию современных философских представлений о природе науки и техники, закономерных формах и общественно-исторических условиях их эволюции. Рассматриваются исторические этапы и факторы развития науки и техники, выявляется динамика их взаимодействия. Раскрываются актуальные аспекты взаимовлияния научно-технической и социальной эволюции. Излагаются диалектические основания научного познания и методы инновационного поиска. Для магистрантов всех направлений подготовки. ЧИТАТЬ
	Зентген, Й. От звезды до росинки. 120 удивительных явлений природы=Von den Sternen bis Zum Tau: Mit 120 Phanomenen und Experimenten : [12+] / Й. Зентген ; ил. В. Константинова ; пер. с нем. О. Теремковой. – 3-е изд., электрон. – Москва : Лаборатория знаний, 2020. – 338 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=595236 (дата обращения: 28.01.2021). – ISBN 978-5-00101-763-9. – Текст : электронный. С этой книгой юный читатель отправится в потрясающее путешествие в глубь природы - из макромира в микромир. Автор, преисполненный романтизма, описывает явления, встречающиеся в природе, ее основные законы. Ребенок на собственном опыте, экспериментальным путем, не требующим специального профессионального оборудования, сможет раскрыть многие секреты окружающего его мира. Книга поможет привить ребенку страсть к познанию окружающего мира, сформировать исследовательское мышление. Для детей среднего школьного возраста. ЧИТАТЬ